• 高房?jī)r(jià)背后的邏輯:為孩子的未來提前買單
  • 資訊類型:樓市要聞  /  發(fā)布時(shí)間:2017-11-06  /  瀏覽:1435 次  /  

導(dǎo)語(yǔ):優(yōu)質(zhì)的資源永遠(yuǎn)是稀缺的,稀缺的資源永遠(yuǎn)是昂貴的。

 

1、一線城市就像抽水機(jī),不停地從落后省份抽取勞動(dòng)力。

 

這些城市不僅擁有其他城市不可比擬的資源,同時(shí)也迸發(fā)著更多的機(jī)會(huì),更加新鮮的文化和思想,吸引無數(shù)青年人離開落后的家鄉(xiāng),來到一線城市拼搏。

 

或許將來的某一天,我們會(huì)像今天的日本一樣,無數(shù)三四五線城市和農(nóng)村凋零衰敗,但東京和大阪都市圈繁華依舊。

 

中國(guó)2014年-2016年春運(yùn)大數(shù)據(jù)顯示:

 

相比于2005-2010年期間的數(shù)據(jù),最近3年全國(guó)人口流動(dòng)的集聚程度仍然在進(jìn)一步地提高。

 

大城市的人口抽血能力并沒有減緩,反而在持續(xù)地加強(qiáng)。

 

更多地方的人們?cè)敢獍仙娓h(yuǎn)的距離,承擔(dān)更高的成本,以逃離他們的家鄉(xiāng)。

 

社會(huì)運(yùn)行自有其內(nèi)在規(guī)律:

 

人口遷移遵循聚集效應(yīng),社會(huì)發(fā)展遵循馬太效應(yīng)。

 

優(yōu)秀的年輕人留在一線城市生活,也推動(dòng)了大都市的繁榮發(fā)展,從而讓大都市獲取更多的資源,于是形成了一個(gè)優(yōu)勢(shì)迭代的良性循環(huán)。這就是馬太效應(yīng)中的強(qiáng)者愈強(qiáng)。

 

然而,一線城市在攫取優(yōu)秀人才的同時(shí),也在用高額的房?jī)r(jià)和戶籍制度將千千萬萬的普通人擠到繁華城市的邊緣,將他們趕到逼仄的地下室,臟亂的出租房,直到他們夢(mèng)碎的那一天,收起行囊,滾回家鄉(xiāng)。這就是馬太效應(yīng)的另一面,弱者愈弱。

 

這聽起來非常殘酷,卻又無比現(xiàn)實(shí)。

 

2、當(dāng)我們買房的時(shí)候,買的并不僅僅是一個(gè)遮風(fēng)避雨的居住場(chǎng)所,還包括周邊提供的教育、醫(yī)療、交通、娛樂、公共服務(wù)以及發(fā)展機(jī)遇。

 

拿學(xué)區(qū)房為例,天價(jià)學(xué)區(qū)房的根本問題不僅僅在于房?jī)r(jià)調(diào)控,而在于基礎(chǔ)教育本身均衡發(fā)展問題。學(xué)校質(zhì)量有差距和沒有其他選擇是出現(xiàn)天價(jià)學(xué)區(qū)房及炒房的重要原因。

 

例如,作為北京西城的頂尖優(yōu)質(zhì)名校,實(shí)驗(yàn)二小的“天價(jià)”學(xué)區(qū)房一直是大家熱議的焦點(diǎn),一間小破房子賣到四十多萬一平,一間10平米的小平房賣到300多萬,甚至供不應(yīng)求。

 

按照就近入學(xué)的原則,家長(zhǎng)可選擇的唯一做法就是把房子、本子落在優(yōu)質(zhì)校附近,所以才會(huì)導(dǎo)致這些學(xué)區(qū)房的房?jī)r(jià)炒高。

 

如果學(xué)校之間差異不大,每所學(xué)校都很不錯(cuò),自然也就沒有家長(zhǎng)會(huì)舍近求遠(yuǎn),花那么多的錢,去一個(gè)孩子和家人都不方便的地方買學(xué)區(qū)房,甚至是買一個(gè)根本不居住的房子。

 

教育資源不是標(biāo)準(zhǔn)品,必定有高下之分,而優(yōu)質(zhì)的教育資源永遠(yuǎn)是稀缺的。

 

學(xué)區(qū)房的出現(xiàn),本質(zhì)上是一種教育資源的分配方案。

 

當(dāng)你買下學(xué)區(qū)房的時(shí)候,買的是下一代接受良好教育的入場(chǎng)券。

 

3、今年7月,廣州宣布租售同權(quán)的文章刷爆朋友圈。

 

對(duì)此,媒體高調(diào)唱好:再也不用買房了,政府為你省下一大筆錢!

 

其實(shí)廣州的“租售同權(quán)”是個(gè)偽概念,在戶籍管制、教育資源短缺和大城市人口仍然在快速流入的情況下,“租售”最終是不可能同權(quán)的。

 

在大城市,落戶是關(guān)鍵。廣州的“租售同權(quán)”避開落戶問題談平等,等于把租房的關(guān)在城門外,然后承諾給他們居民的權(quán)利。

 

學(xué)區(qū)房的本質(zhì)是一種教育資源的分配方案。

 

當(dāng)適齡的報(bào)名兒童超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí),學(xué)校會(huì)怎么做?

 

杭州就有關(guān)于“一表生”、“二表生”的錄取規(guī)則。

 

即學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)齡兒童戶籍和家庭住宅情況,按照“住、戶一致”優(yōu)先原則,按四種先后順序錄取,如此一來,那么租房子的人就只能排到“三點(diǎn)五表生”了。

 

最后的結(jié)果無非是安排到一個(gè)遠(yuǎn)一點(diǎn)的,或者周邊差一點(diǎn)的學(xué)校去。

 

在中國(guó),家長(zhǎng)們什么都可以不舍得,但關(guān)于孩子的一切資源,即使再貴,都會(huì)愿意為此付費(fèi),而且是爭(zhēng)先恐后為此付費(fèi)。好的教育資源,代表了孩子會(huì)有更好的成長(zhǎng)和未來,于是就有了高房?jī)r(jià)。

 

所以,高房?jī)r(jià)背后的邏輯就是:家長(zhǎng)為孩子的未來提前買單。

 

4、要記住一點(diǎn):優(yōu)質(zhì)的資源永遠(yuǎn)是稀缺的,稀缺的資源永遠(yuǎn)是昂貴的。

 

如果你有足夠的實(shí)力,那就盡早在一線城市買房。

 

這樣,你的孩子就占住了一線城市的社會(huì)資源:教育、醫(yī)療、成長(zhǎng)環(huán)境、發(fā)展機(jī)會(huì),甚至更優(yōu)質(zhì)的朋友圈。這些資源是二三四線城市的孩子所享受不到的。

 

如果負(fù)擔(dān)太大,也可以退而求其次,在重點(diǎn)二線城市買。這樣,你的孩子就擁有了重點(diǎn)二線城市的優(yōu)秀資源。

如果你的家庭無法支撐起你在一二線城市買房,你也可以有兩種選擇:

 

1.在大城市租房打拼,代價(jià)是會(huì)很艱辛,但至少有了改變你和你孩子命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

2.回到你的家鄉(xiāng),那里有你年少的玩伴和安逸生活,代價(jià)就是你孩子的起點(diǎn)和兒時(shí)的你一樣。

 

這兩個(gè)選擇沒有對(duì)錯(cuò),但每種選擇都有其代價(jià),而人生,則是一個(gè)又一個(gè)選擇疊加起來的總和。

 

今天你逃離了北上廣深,20年后,你的孩子為了尋找更好的機(jī)會(huì),他還是要回來北上廣深,并且面對(duì)比你當(dāng)時(shí)更高的房?jī)r(jià)。

 

你,還會(huì)選擇逃離嗎?

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